企业内训回顾 | 科达制造广东基地：以绩效管理推动企业增长
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2022-08-15
2022年8月15日，应科达制造股份有限公司邀请，马勇老师前往佛山顺德该公司的广东基地，进行了主题为《以绩效管理推动企业增长》的企业内部培训。
如何保持企业的可持续发展，是当今企业最为关注的问题之一。实践证明，绩效管理是促进企业管理规范化、保持企业快速健康发展的有效途径。
上午九点，培训正式拉开帷幕，传统的绩效管理出现了什么问题？马勇老师通过各大巨头企业绩效管理案例为大家阐述，在绩效管理执行过程中犯过的错误主要有以下五点：
1.过度关注绩效的结果，而忽视了过程控制
2.过度将绩效结果和外在激励挂钩，忽视了内在动力
3.过度看中绩效分数
4.过度追求英雄主义
5.过度依赖绩效管理机制
不是绩效有问题，只是没有运用好绩效管理！
马勇老师分别从管理学、经济学、社会学三个不同角度讲授，为什么要绩效管理，到底什么是绩效，以及绩效管理的主要作用：完善有效的绩效管理能够为管理层提供人事决策、员工培训、职业发展的依据，并且能够发现企业在组织和管理上存在的主要问题。
理解绩效管理首先要理解目标，那么如何确保能真正理解到目标呢，可以从以下几个方面把握：
1.理解目标及其相关的各种概念
2.绩效管理实施的原则
3.从宏观与微观角度实施绩效管理，规定绩效管理流程和关键动作打通宏观与微观，挑战更高的目标
4.做好绩效管理的职责分工
马勇老师通过绩效管理的发展史，结合西南航空及某制造业的战略地图实例讲解绩效管理模型，平衡计分卡是从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度，将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的一种新型绩效管理体系。
（上图：学员研讨——根据绩效管理的BSC模型，分别从财务面、客户面、内部营运面、学习与成长面等维度，制定科达陶机公司战略地图及实现策略）
（上图：各小组分别对战略地图、战略地图分解矩阵、及实现策略三个练习研讨，结合自身工作实际，积极建言献策，集思广益互换想法，委派代表依次上台分享各自小组的观点，马老师与大家一起找出其中问题点并做改进完善）
马老师从业务逻辑分解法、必备支柱分解法、相关因素分解法、责任主体分解法、项目主体分解法等五项分解法以及绩效指标的目标值、绩效指标的权重与衡量、绩效指标的数据采集等方面重点讲授产出类绩效指标的设定与分解方法；再从如何判断一个人是否值得信赖、一个人的态度、一个人是否具有潜力等方法，结合分析阿里巴巴价值观考核组成案例，讲授价值类绩效目标管理。
最后，通过某工厂真实案例分析介绍绩效的跟踪与管理的辅导类型，组织绩效考核在组织层面、员工层面绩效考核结果应用。
通过此次绩效管理工作坊培训，让管理者们更加深入理解新的绩效考核制度，帮助其带领团队树立正确的工作态度，从而形成积极向上的工作氛围，最终推动员工和企业的共同进步成长。
但由于讲座时间有限，知识点很难在一天内讲完，现场学员深表意犹未尽……
对于现场教学的遗憾，结合自己二十多年的职业经历和为企业提供咨询服务的专业经验，马勇老师提炼并重塑了可操作的知识结构和方法论，打磨了劳动用工、绩效、薪酬等一系列咨询产品和培训课程，现已有部分网课上线小鹅通，有兴趣的同学可以扫描以下二维码学习（第一节课均可免费试听）：
0755-2639 2288 
深圳湾科技生态园二区9栋B1座809A
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